Resumen

MARQUES, Cláudio de Albuquerque; AGUIAR, Rui Rodrigues  y  CAMPOS, Márcia Oliveira Cavalcante. Programa Alfabetização na Idade Certa: concepções, primeiros resultados e perspectivas. Est. Aval. Educ. [online]. 2009, vol.20, n.43, pp.275-291. ISSN 0103-6831.

Este artículo versa sobre el "Programa Alfabetización en la Edad Cierta" (PAIC), delineando las posibilidades de intervención para eliminar el analfabetismo en el Estado de Ceará, nordeste de Brasil. Se muestran los fundamentos conceptuales que orientaron la creación del modelo de evaluación utilizado en este programa, su metodología y los resultados de la evaluación llevada a cabo en el primer semestre de 2006. Este estudio se realizó en 55 municipios de Ceará, Brasil, con niños inscriptos en el 2º año de la enseñanza fundamental, que presentaron resultados insatisfactorios en lo que respecta a la lectura y la escritura de pequeños textos. Los resultados concientizaron a los directores, supervisores, profesores y también a los responsables de las políticas educativas del Estado, de la necesidad de intervenciones urgentes en el proceso de alfabetización de los niños cearenses.

Palabras clave : Alfabetización; Evaluación del Aprendizaje; Políticas Educativas; Ceará.

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