Resumo

CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima  e  MENDES, Débora Lúcia Lima Leite. Estudos de avaliação na educação infantil. Est. Aval. Educ. [online]. 2009, vol.20, n.43, pp.293-304. ISSN 0103-6831.

Este estudio tiene como objetivo analizar las investigaciones realizadas en el ámbito de la educación infantil, abordando específicamente la evaluación del desarrollo de los niños de cero a cinco años. En este ensayo teórico se cita a varios autores de distintos países, todos con experiencias reconocidamente exitosas en el campo de la educación infantil. En Brasil, se buscó la legislación y las orientaciones de organizaciones que trabajan con este nivel de enseñanza. Posteriormente, se presentan estudios de evaluación que focalizan el desempeño de los alumnos por medio de diferentes formas de evaluación. Se llegó a la conclusión de que son muchas las alternativas para acompañar el desarrollo de los niños, vinculándolos a distintos aspectos de su realidad física y social.

Palavras-chave : Evaluación; Educación Infantil; Niños de 0 a 5 Años; Desarrollo del Niño.

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