Resumo

GRACA, Heleonora Cerqueira da. No espelho da avaliação externa: o ensino público municipal de Aracaju. Est. Aval. Educ. [online]. 2010, vol.21, n.47, pp.489-504. ISSN 0103-6831.

AI instituirse la Prueba Brasil en 2005, se ponen a disposición de los municipios brasileños los datos específicos de sus redes de enseñanza a través de esta evaluación externa nacional. Considerando que los resultados de la Prueba Brasil se utilizan para calcular el Índice de Desarrollo de la Educación Básica (Ideb), este artículo realiza un análisis comparativo de los resultados obtenidos por la red municipal de Aracaju en la Prueba Brasil y en el Ideb de 2005 y 2007. El presente estudio concluye que la ausencia de una evaluación externa puede inducir a las redes de enseñanza a lecturas equivocadas con relación a las mejoras en la calidad de la enseñanza, cuando se toma como base solamente el aumento de las tas as de aprobación.

Palavras-chave : Evaluación de la Educación; Políticas Educativas; Calidad de la Enseñanza.

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