Resumen

SOUZA, Ângelo Ricardo de  y  DITTRICH, Douglas Danilo. Avaliação na escola, avaliação da escola: análise de uma experiência escolar. Est. Aval. Educ. [online]. 2012, vol.23, n.52, pp.26-46. ISSN 0103-6831.

Este artículo presenta los principales debates y los resultados de un proyecto desarrollado entre 2006 y 2008 sobre la evaluación institucional en la escuela pública. Utiliza un mecanismo propio de evaluación longitudinal, construido específicamente para el propósito del proyecto. El trabajo muestra cómo se puede utilizar este recurso para un conocimiento más amplio de los problemas educativos y escolares y potencializar así sus soluciones. El texto también discute la Tasa de Crecimiento del Aprendizaje (ICA), un indicador muy útil para dimensionar la evolución del aprendizaje de los estudiantes que evidencia que su uso, cotejado a medidas de contexto, puede ayudar a comprender de manera aún más profunda las causas de los problemas de los estudiantes.

Palabras clave : Evaluación de la Educación; Evaluación Institucional; Evaluación de Aprendizaje; Tasa de Crecimiento del Aprendizaje.

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