Resumo

GIMENES, Nelson et al. Além da Prova Brasil: investimento em sistemas próprios de avaliação externa. Est. Aval. Educ. [online]. 2013, vol.24, n.55, pp.12-32. ISSN 0103-6831.

O estudo analisa os objetivos e as justificativas de quatro secretarias de educação para investir em sistemas próprios de avaliação em larga escala em vez de utilizar as avaliações nacionais já disponíveis, em especial a Prova Brasil, como instrumento precípuo de sua política educacional. O foco recai sobre avaliações externas que lançam mão dos mesmos modelos adotados pelas avaliações nacionais com contornos e desenhos distintos impressos às diferentes redes de ensino investigadas, conforme o tipo de organização e política. Destacam-se as demandas que se impõem a essas avaliações, notadamente naquilo que podem conter de subsídio pedagógico volta do diretamente ao trabalho escolar.

Palavras-chave : Avaliação em Larga Escala; Avaliação Externa; Política Educacional.

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