Resumo

MARTINS, Angela Maria. El campo de las políticas públicas de educación: una revisión de la literatura. Est. Aval. Educ. [online]. 2013, vol.24, n.56, pp.2252-272. ISSN 0103-6831.

RESUMEN La revisión de literatura en el campo de las políticas públicas, sobre todo en lo que concierne a las políticas educacionales, indica la necesidad de profundizar el debate en torno a aspectos teóricos y metodológicos presentes en la producción de investigaciones. De este modo, este artículo discute en primer lugar temas señalados por estudiosos sobre los orígenes y los problemas para construir el campo disciplinario de las políticas públicas para en seguida subrayar elementos convergentes en balances de literatura realizados por investigadores de la educación, que hace algún tiempo destacan fragilidades y potencialidades de los estudios en dicha área del conocimiento. Finalmente, se discute que una parte de las investigaciones todavía no logra superar el dilema de la ausencia de articulación entre las distintas dimensiones que componen el análisis de las políticas educacionales

Palavras-chave : Políticas Públicas en Educación; Metodología de la Investigación; Producción del Conocimiento; Investigación Científica.

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