Resumen

BAUER, ADRIANA  y  FERNANDES, FABIANA SILVA. TENDENCIAS Y DESAFÍOS EN LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS: ENTREVISTA CON CHRIS CORYN. Est. Aval. Educ. [online]. 2019, vol.30, n.73, pp.314-325.  Epub 16-Jul-2019. ISSN 1984-932X.  https://doi.org/10.18222/eae.v30i73.6229.

En esta entrevista Chris Coryn, director del Programa de Doctorado Interdisciplinario en Evaluación, profesor de Evaluación en la Western Michigan University y editor ejecutivo del Journal of Multidisciplinary Evaluation, explica conceptos y características esenciales de la evaluación de programas, dimensión de la evaluación todavía poco explorada en el área educacional en Brasil. El investigador comenta algunos de los actuales desafíos del campo de la evaluación de programas, destacando tendencias metodológicas y temas éticos recurrentes en la práctica evaluativa profesional; discute conocimientos, habilidades y competencias que habría que considerar en la formación del evaluador profesional; y critica abordajes evaluativos actuales que desconectan la evaluación de programas de atribución de valor y de la discusión sobre valores y valoración que, en su opinión, son sus elementos distintivos.

Palabras clave : EVALUACIÓN DE PROGRAMAS; DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EVALUATIVA; FORMACIÓN DEL EVALUADOR; ABORDAJES EVALUATIVOS.

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