Resumen

VASCONCELOS, Maria Eugenia Santana Soares; SANTOS, Roberta Alvarenga Dos  y  HORA, Henrique Rego Monteiro da. Eficiencia de los programas de postgrado: estudio evolutivo del área de Ingenierías III. Est. Aval. Educ. [online]. 2019, vol.30, n.75, pp.878-909.  Epub 08-Mayo-2020. ISSN 1984-932X.  https://doi.org/10.18222/eae.v30i75.6094.

El sistema de evaluación establecido en Brasil se basa en la atribución de notas (conceptos). El presente trabajo es un estudio evolutivo de los programas stricto sensu del área de Ingenierías III. Con la aplicación de la metodología, se demostró que 12 programas de postgrado obtuvieron eficiencia máxima en todo el ciclo evaluativo, siendo su mayor parte resultante de instituciones públicas. La investigación también señala que las regiones Sur y Sureste de Brasil son las que presentan programas más eficientes. Los resultados mostraron un aumento considerable del número de programas autorizados y una baja correlación del concepto del programa y eficiencia que corrobora el presupuesto de que no todos los programas con conceptos elevados tendrán un alto índice de producción científica.

Palabras clave : INGENIERÍA; EVALUACIÓN DEL POSTGRADO; CAPES; POSTGRADO.

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