SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.34INDICATIVOS PARA UNA EVALUACIÓN FORMATIVA ENTRE PROFESORES DE BIOLOGÍADIFICULTADES QUE ENCONTRARON ESTUDIANTES DE UNICAMP EN LA TRANSICIÓN A LA ENSEÑANZA REMOTA índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Estudos em Avaliação Educacional

versión impresa ISSN 0103-6831versión On-line ISSN 1984-932X

Resumen

PRADO, ANTONIO F. B. A.. ESTUDIO DEL RANKING ACADÉMICO MULTIDIMENSIONAL U-MULTIRANK. Est. Aval. Educ. [online]. 2023, vol.34, e09117.  Epub 29-Dic-2023. ISSN 1984-932X.  https://doi.org/10.18222/eae.v34.9117_port.

Este artículo estudia las dimensiones e indicadores del ranking académico internacional multidimensional U-Multirank. En la actualidad, el estudio del ranking es importante en Brasil, una vez que la nueva evaluación de los programas de postgrado brasileños utiliza conceptos de evaluación multidimensional, que incluyen algunos principios utilizados en U-Multirank. Dicho ranking presenta los puntos débiles y fuertes de cada institución académica por medio de 5 dimensiones compuestas por 36 indicadores. Este gran número de dimensiones e indicadores genera una visión más completa de las universidades, pero suscita cuestiones sobre su independencia y disponibilidad de datos. Se analizan las trecientas mejores instituciones académicas europeas enumeradas en la edición de 2020 de U-Multirank, explicando las dimensiones e indicadores y presentando correlaciones estadísticas entre tales indicadores y dimensiones.

Palabras clave : EVALUACIÓN ACADÉMICA MULTIDIMENSIONAL; EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO; RANKINGS ACADÉMICOS; EVALUACIÓN INTERNACIONAL; GESTIÓN UNIVERSITARIA.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués | Inglés     · Inglés ( pdf ) | Portugués ( pdf )