Resumo

OLIVEIRA, João Batista Araújo e. Análise de custos e resultados do Programa de Aceleração de Aprendizagem. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 1998, vol.06, n.18, pp.23-56. ISSN 0104-4036.

El trabajo describe las características generales del Programa de Aceleración de Aprendizaje y analiza los datos de coste y efectividad de tres proyectos implementados en las redes estaduales de Maranhão, Minas Gerais y en 15 redes municipales. Los alumnos de los programas de Aceleración fueron sometidos a un examen calibrado por el SAEB para e14º curso del Primer grado. Los resultados confirman la proposición del programa, según la cual la mayoría de los alumnos adquiere un nivel de conocimientos equivalente al alumno medio del 4º curso de la red pública de los respectivos estados. Como transcurren en el programa, los alumnos que anteriormente eran considerados como multisuspendidos pasan en media, 1,6, 2 y 2,8 años lectivos, dependiendo del proyecto. El análisis de costes revela que a un coste medio inferior a 200 reais por ano el programa genera ahorros de 400 a 800%, dependiendo de las circunstancias en las que es implementado. El análisis también sugiere que inversiones insuficientes, como en el caso del Programa de Maranhão, están asociados con resultados más modestos.

Palavras-chave : Aceleração de Aprendizagem; Avaliação; Avaliação de Custo-Efetividade; Fluxo Escolar; Pedagogia do Sucesso; Programa Acelera Brasil.

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