SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.09 número30Competência política da escola públicaA comunicação na avaliação de desempenho docente do ensino superior índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Resumen

ANDRIOLA, Wagner Bandeira. Avaliação dos Programas Estaduais de Qualificação Profissional (PEQ’s): uma revisão conceitual do Modelo 3ER. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2001, vol.09, n.30, pp.43-56. ISSN 0104-4036.

Este trabajo propone la revisión de los conceptos utilizados por Andriola (1998) en el Modelo 3ER, entre los cuales destacamos los de eficiencia, eficacia, efectividad social y empleabilidad. Tales conceptos son adaptados por la Secretaría de Formación y Desarrollo Profesional (SE FOR) del Ministerio del Trabajo (MTb) y orientan el processo de evaluación de los Programas Estatales de Calificación Profesional (PEQ's). Son propuestas modificaciones en los conceptos de eficacia y eficiencia y presentados los nuevos conceptos de funcionalidad y calidad, componentes de un nuevo modelo teórico orientador del proceso de evaluación de los PEQ's.

Palabras clave : Evaluación; PEQ's; Calidad; Funcionalidad; Eficiencia; Eficacia.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )