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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036
Resumen
ANDRIOLA, Wagner Bandeira. Avaliação dos Programas Estaduais de Qualificação Profissional (PEQ’s): uma revisão conceitual do Modelo 3ER. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2001, vol.09, n.30, pp.43-56. ISSN 0104-4036.
Este trabajo propone la revisión de los conceptos utilizados por Andriola (1998) en el Modelo 3ER, entre los cuales destacamos los de eficiencia, eficacia, efectividad social y empleabilidad. Tales conceptos son adaptados por la Secretaría de Formación y Desarrollo Profesional (SE FOR) del Ministerio del Trabajo (MTb) y orientan el processo de evaluación de los Programas Estatales de Calificación Profesional (PEQ's). Son propuestas modificaciones en los conceptos de eficacia y eficiencia y presentados los nuevos conceptos de funcionalidad y calidad, componentes de un nuevo modelo teórico orientador del proceso de evaluación de los PEQ's.
Palabras clave : Evaluación; PEQ's; Calidad; Funcionalidad; Eficiencia; Eficacia.