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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036
Resumen
QUINTANA CABANAS, José María. La subjetividad en los criterios de evaluación. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2001, vol.09, n.32, pp.279-288. ISSN 0104-4036.
Se consideran algunas aportaciones que la Psicología General y lo Psicología Social hacen o lo función evaluadora, o fin de conocer y poder corregir algunos factores subjetivos que lo distorsionan. Lo Psicología General muestra los características de lo personalidad del evaluador y su estado de ánimo, que influyen en su función: y la Psicología Social hace ver cómo ésta puede estar influida por efecto de lo sugestión social y los prejuicios personales.
Palabras clave : Sugestión; Relaciones Personales; Prejuicio; Esteriotipo; Actitudes.