Resumen

TEIXEIRA, Lucia Helena G.. A dimensão pedagógica da organização escolar: um estudo na ótica da cultura. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2002, vol.10, n.35, pp.223-234. ISSN 0104-4036.

En este texto discuto la dimensión pedagógica de la administración de la unidad escolar. Empiezo con la constatación que, en general, son poco numerosos entre nosotros los estudios acerca de la organización interna del establecimiento de instrucción y, particularmente, aquellos que se vuelven para la comprensión de los procesos que van más allá de las estructuras formales, para contemplar las relaciones que se procesan en el interior de la escuela. Buscando superar la percepción burocrática y uniforme de la unidad de instrucción, adopto un enfoque cultural, creando espacio para la consideración de las relaciones que van a definir sus prácticas pedagógicas.

Palabras clave : La Administración; Dimensión Pedagógica; Escuela; Cultura; Organización Interna.

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