Resumen

SCHWARTZMAN, Jacques  y  SCHWARTZMAN, Simón. O ensino superior privado como setor econômico. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2002, vol.10, n.37, pp.411-440. ISSN 0104-4036.

Este trabajo presenta una visión de gran alcance de la enseñanza superior privada en Brasil, a partir de los datos del Censo 2000 de la Enseñanza Superior y otras fuentes. La enseñanza privada atiende a cerca de 2/3 de los estudiantes de nivel superior del país en 946 instituciones, movilizando directamente cerca de 10 billones de reales anualmente y empleando a 200 mil personas entre profesores y funcionarios. El análisis muestra que las instituciones privadas son un grupo muy diferenciado, con algunas instituciones de gran porte y muchos de pequeño porte. La mitad de sus alumnos está en las llamadas "profesiones sociales", que incluye Derecho, Administración, Economía y Ciencias Sociales. La segunda área en importando es la educación y la tercera son las profesiones asociadas a la salud. El sistema privado ha crecido mucho y debería crecer aún más, dado el tamaño restricto de la enseñanza superior brasileña y la poca expansión del sector público. Sin embargo, existen problemas de financiación, eficiencia y equidad que pueden afectar esta expansión. El trabajo discute algunas de las estrategias empresariales adoptadas por el sector privado, los esfuerzos del gobierno federal para reglamentar el sector e identificar cuestiones que requieren pesquisa de campo adicional para que sean elucidadas.

Palabras clave : Enseñanza Superior Privada; Sector Económico; Reglamentación; Estrategias de Crecimiento.

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