Resumo

CHWIF, Leonardo. Questionários para avaliação institucional baseados na lógica Fuzzy. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2002, vol.10, n.37, pp.457-478. ISSN 0104-4036.

Este trabalho propõe uma metodologia para a criação e análise de questionários para avaliação institucional, baseados na lógica "fuzzy". A lógica "fuzzy" ou nebulosa foi criado por Lofti Zadeh com a finalidade de lidar com conceitos vagos e imprecisos da vida diária, fazendo oposição às lógicas "clássicos" cuja base é binária (só aceita "verdadeiro" ou "falso"). Esta metodologia foi aplicada a um caso prático de avaliação, buscando extrair a expectativa dos alunos de diversas turmas de ciências biomédicos de uma universidade sobre o mercado de trabalho. Os resultados obtidos foram promissores demonstrando que os conceitos de lógica "fuzzy" devem ser aplicados em questionários de avaliação em especial relacionados a questões com alto grau de subjetividade.

Palavras-chave : Avaliação Institucional; Lógico "Fuzzy"; Questionários.

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