Resumo

CHWIF, Leonardo. Questionários para avaliação institucional baseados na lógica Fuzzy. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2002, vol.10, n.37, pp.457-478. ISSN 0104-4036.

Este trabajo propone una metodología para la creación y análisis de cuestionarios para evaluación institucional, basados en la lógica "fuzzy". La lógica "fuzzy" o nebulosa fue creada por Lofti Zadeh con la finalidad de lidiar con conceptos vagos y imprecisos de la vida diaria, haciendo oposición a las lógicas "clásicas" cuya base es binaria (sólo se acepta "verdadero" o "falso"). Esta metodología fue aplicada a un caso práctico de evaluación, buscando extraer la expectativa de los alumnos de diversas clases de ciencias biomédicas de una universidad sobre el mercado de trabajo. Los resultados obtenidos fueron prometedores demostrando que los conceptos de lógica "fuzzy" se deben aplicar en cuestionarios de evaluación en especial relacionadas a cuestiones con alto grado de subjetividad.

Palavras-chave : Evaluación Institucional; Lógica "Fuzzy"; Cuestionarios.

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