Resumen

FERNANDES, Verônica Soares  y  NASCIMENTO, Raimundo Benedito do. Estudo avaliativo sobre os egressos do Programa Estadual de Qualificação Profissional no Ceará, no Período de 1996 a 1998. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2002, vol.10, n.37, pp.545-558. ISSN 0104-4036.

Este trabajo evalúa los efectos del Programa Estatal de Calificación Profesional en Ceará junto o los egresos de los cursos sobre Gestión Empresarial en el período de 1996 o 1998. Para esta evaluación, se utilizó el concepto de efectividad y el referencial de Scriven sobre evaluación, que considera los aspectos meritorios de un programa. Además de la pesquisa documental y bibliográfica, se realizó una pesquisa descriptiva, basada en el estudio de caso junto a 60 egresos del Programo, de donde fueron colectados datos utilizando la entrevisto estructurada por teléfono. Estos indicadores fueron analizados a la luz de la estadística descriptiva. Las conclusiones revelan que los efectos del Programa se perciben de diferente formo por los entrenados de acuerdo con su grado de escolaridad y experiencia del mercado de trabajo. De un modo general, quedó comprobado que el curso en estudio es valido, contribuyendo mucho en la relación con el trabajo de los egresos. Sin embargo, las condiciones en que se desarrollan los cursos necesitan más atención por parte de las entidades ejecutoras, incluyendo mejor divulgación y selección de los participantes dentro del perfil y resultados esperados en el curso, mejor selección de los cursos de acuerdo con una demanda real y más preocupación con el post-curso y con la educación en otros niveles, para que este no reproduzca lo que generalmente ocurre en los demás cursos. Son exactamente estos factores que fueron diferencia en el establecimiento de políticas públicas.

Palabras clave : Evaluación; Programa Social; Programa Estatal de Calificación Profesional.

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