Resumen

PAGNEZ, Karina Soledad Maldonado Molina. Proyecto Eureka: la implantación de la informática educativa en la red municipal de Campinas en el período de 1989 - 1997. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2006, vol.14, n.51, pp.249-260. ISSN 0104-4036.

Resumen El problema de pesquisa de este estudio fue avaliar el proceso de implantación de un proyecto que pretendia introduzir la computadora, en las escuelas, como herramienta pedagógica, por tanto directamente ligada a la formación y al trabajo del profesor en clases. El proyecto propone una formación de profesores constituída por dos módulos: un intensivo y un extensivo, esta formación fue objeto central de la avaliación realizada cuanto a la implantación del proyecto. En lo que se refiere a la metodologia optamos por una análisis documental, de los planos de trabajo y actas de reuniones de profesores. Realizamos una análisis del contenido de las actas de reuniones, definindo las categorias encontradas: intercambio de experiencias, infra-estructura, burocracia, cotidiano del profesor, discusiones pedagógicas y proceso de formación.

Palabras clave : Informática Educativa; Proyectos Educacionales; Formación de Profesores.

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