SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.14 número52As dimensões da auto-avaliação institucional: tecendo redes de redesOpiniões de docentes e de coordenadores acerca do fenômeno da evasão discente dos cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará (UFC) índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versión impresa ISSN 0104-4036

Resumen

WERLE, Flávia Obino Corrêa. Gestão da Educação Municipal: Composição dos Conselhos Municipais de Educação do Rio Grande do Sul. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2006, vol.14, n.52, pp.349-364. ISSN 0104-4036.

El estudio está centrado en la composición de Consejos Municipales de Educación, considerando el texto de las leyes que los instituyen. Estas leyes son consideradas como una política estructural por definir focos, instituciones, procesos referentes al campo de la educación municipal, y por fomentar el diálogo con entidades locales, promoviendo la participación y el comprometimiento de la comunidad con las cuestiones de la educación. El análisis considera el texto de leyes de 80 municipios, describiendo también a metodología de trabajo para proceder analíticamente con el material documental.

Palabras clave : Políticas Públicas; Colegiados Escolares; Municipalización de la Enseñanza.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )