Resumo

PAIXAO, Roberto Brazileiro; BRUNI, Adriano Leal; BECKER, João Luiz  e  TENORIO, Robinson Moreira. Avaliação de mestrados profissionais: construção e análise de indicadores à luz da multidimensionalidade. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2014, vol.22, n.83, pp.505-531. ISSN 0104-4036.

Um dos principais tópicos de discussão acerca dos cursos de mestrado profissional (MP) no Brasil diz respeito à forma de avaliá-los. Esta pesquisa buscou analisar possíveis indicadores de impacto de cursos de MP a partir de uma perspectiva multidimensional, baseada em Sander (1995). Para atingir esse objetivo foi realizada uma investigação utilizando a técnica Delphi em três rodadas com a participação de Coordenadores de MP, Coordenadores de Área da CAPES e pesquisadores com artigos acadêmicos publicados sobre o tema. A análise das informações coletadas permitiu a obtenção de uma lista de 21 indicadores, que foram examinados à luz das quatro dimensões de Sander (eficiência, eficácia, efetividade e relevância). Eficácia é a principal dimensão da maioria dos indicadores.

Palavras-chave : Avaliação; Impacto; Mestrados Profissionais.

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