Resumen

BARROS, Aparecida da Silva Xavier. Vestibular e Enem: um debate contemporâneo. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2014, vol.22, n.85, pp.1057-1090. ISSN 0104-4036.

Este artículo analiza las transformaciones más significativas que se han producido en el proceso de la selectividad en Brasil. La fundamentación teórica se basó en discutir sus intereses, que a menudo quedan ocultos, presentes en las herramientas de selección. En cuanto a los aspectos metodológicos, se trata de una investigación descriptiva y analítica. Los resultados muestran que los procesos selectivos de ingreso a la Universidad, guiados por una lógica individualista y competitiva, consideran el éxito casi exclusivamente como una responsabilidad individual y ocultan un conjunto de factores que son determinantes para la aprobación de los alumnos.

Palabras clave : Políticas Educacionales; Selectividad; Enem.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )