Resumen

SOUZA, Maria Naires Alves de  y  MONTEIRO, André Jalles. Profesores de la universidade federal de ceará y la utilización de algunos recursos de la gestión integrada de actividades académicas (SIGAA). Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2015, vol.23, n.88, pp.611-630. ISSN 0104-4036.  https://doi.org/10.1590/S0104-40362015000300004.

En los tiempos actuales se está experimentando una revolución en la tecnología, la comunicación y la información. Esta revolución ha afectado otras esferas de la vida social, la educación, las instituciones de educación superior y de la práctica docente. Los sistemas de información manipulan los datos y generan información de la utilización de sus tecnologías. Los profesores son profesionales que tienen una relación más estrecha con los estudiantes, permitiéndoles, entre otras funciones, transitar por el universo de la información, la transmisión de información, conocimientos y hacer posible la circulación de la información y la comunicación con sus alumnos. Este estudio tiene como objetivo investigar algunos de los usos de las actividades académicas del Sistema Integrado de Gestión SIGAA, por los profesores de la graduación UFC, mediante el análisis de dicho uso entre las unidades académicas de la universidad. Se trata de un estudio exploratorio descriptivo en el que los principales datos fueron recogidos en la institución. Como se ha señalado, el sistema SIGAA ha mostrado un crecimiento gradual en el uso por los maestros que se gradúan cada semestre en la UFC, pero aún no es completo. Algunas unidades académicas se destacan en el uso del sistema como FEAAC, CT y CCA.

Palabras clave : Sistemas de información; Tecnologías de la información y la comunicación; Sistema integrado de gestión académica.

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