Resumo

FIGUEIREDO, Natália Gomes da Silva  e  SALLES, Denise Medeiros Ribeiro. Educación Profesional y absentismo escolar en contexto: razones y reflexiones. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2017, vol.25, n.95, pp.356-392.  Epub 23-Jan-2017. ISSN 0104-4036.  https://doi.org/10.1590/S0104-40362017002500397.

Esta investigación tuvo como objetivo analizar las causas de la deserción escolar en el primer período de un curso técnico del CEFET / RJ, Unidad Petrópolis. Buscamos no solo identificar los factores directamente señalados por los alumnos como causa del abandono, sino la comprensión de las relaciones entre los diversos elementos presentes en sus discursos. La investigación, que involucró investigación documental y de campo, tomó la forma de un estudio de caso. En cuanto al enfoque del estudio, fue cualitativo y empleó la estrategia de análisis de contenido para el tratamiento de los materiales recogidos a través de entrevistas ligeramente abiertas. Los resultados de la investigación apuntaron como causas de evasión las relacionadas con las siguientes categorías: lagunas en la elección del curso; factores escolares; dificultades personales; influencia de los amigos; oportunidades y desinterés institucional y/o gubernamental.

Palavras-chave : Educación profesional; Curso técnico; Evasión.

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