Resumen

MOREIRA, Jani Alves da Silva; SOUZA, Ângelo Ricardo de  y  DIAZ, José María Hernández. Políticas educativas y financiación de los centros concertados en España. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2021, vol.29, n.111, pp.338-359.  Epub 30-Mar-2021. ISSN 1809-4465.  https://doi.org/10.1590/s0104-40362021002902789.

El artículo es resultado de una búsqueda exploratoria y documental que tuvo como enfoque las políticas educacionales, la administración y el financiamiento a los Centros de Educación Infantil y Primaria Concertados en España, en la cual se investigó los aspectos historiales y políticos cuanto a la estructura y organización de la política educativa a partir del proceso de descentralización en el país. Se priorizó el análisis del papel del Consejo Escolar a la formación de la política educacional y española y los aspectos relacionados a la manutención de las enseñanzas en los Centros de Educación Infantil y Primaria Concertados, a fin de aprender los presupuestos en el periodo de 2016-2017. Se presenta los aportes y las implicaciones a los Centros Concertados en la cual el resultado evidencia la necesidad de la manutención de la participación colectiva a la construcción de políticas educacionales más equitativas y no segregantes en España.

Palabras clave : Políticas Educativas; Financiamiento de la Educación; Centros Concertados; Educación Infantil; Educación Primaria; España.

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