Abstract

FRANCO, Luciane Silva; PICININ, Claudia Tania; PILATTI, Luiz Alberto  and  FRANCO, Antonio Carlos. Equilíbrio entre trabalho e vida no Ensino Superior: uma revisão sistemática do impacto no bem-estar dos professores. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2021, vol.29, n.112, pp.691-717.  Epub June 29, 2021. ISSN 1809-4465.  https://doi.org/10.1590/s0104-403620210002903021.

O equilíbrio entre trabalho e vida precisa ser exercido por indivíduos que desempenham funções no trabalho e na família, incluindo professores do Ensino Superior. O objetivo deste artigo é analisar o equilíbrio entre trabalho e vida no Ensino Superior e o impacto no bem-estar dos professores. Com base em uma revisão sistemática de 53 artigos das bases ScienceDirect, Scopus e Web of Science de 2005 a 2020, este artigo possui uma rigorosa metodologia de revisão sistemática usando as ferramentas de software Mendeley e EndNote. As ferramentas de software VOSviewer e Microsoft Excel também foram utilizadas nas seguintes técnicas: análise de citações e co-ocorrência de termos/palavras. Além disso, foram identificados na literatura os principais tópicos discutidos sobre o work-life balance entre professores do Ensino Superior, áreas de pesquisa, campo de atividade e análise SWOT (oportunidades, ameaças, pontos fortes e fracos). Os resultados sugerem que a desigualdade de gênero, o nível de estresse no trabalho e a ausência de um ambiente de trabalho saudável afetam o work-life balance e consequentemente o bem-estar dos professores do Ensino Superior.

Keywords : Work-life balance; Professor; Universidade; Ensino Superior.

        · abstract in English | Spanish     · text in English     · English ( pdf )