Resumo

ALENCAR, Nataniele dos Santos; LIMA, Filipe Augusto Xavier  e  ARAUJO, Jair Andrade de. Análisis de la trayectoria de los recursos del Programa Nacional de Alimentación Escolar de 2014 a 2020. Ensaio: aval. pol. públ. educ. [online]. 2023, vol.31, n.121, e0233890.  Epub 22-Set-2023. ISSN 1809-4465.  https://doi.org/10.1590/s0104-40362023003103890.

El presente estudio busca analizar las alteraciones en los repasos financieros del Programa Nacional de Alimentación Escolar (Pnae), y cuáles los estados, las etapas y las modalidades de enseñanza fueron las más perjudicadas en el período de 2014 a 2020. Los resultados fueron obtenidos por medio de la estadística y análisis descriptivo de los datos del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación (FNDE). Las variables utilizadas son año, estados, municipios, etapas, modalidades de enseñanza y repasos financieros. Los resultados muestran que, en la mayoría de los años, ocurrió la reducción de las transferencias financieras del Pnae, así como la reducción del número de secretarías de educación estaduales y de los municipios contemplados por el programa. Se destaca que en 2020 se produjo el cierre de las escuelas debido a la pandemia de Covid-19 y por lo tanto hubo un número menor de municipios atendidos por el Pnae.

Palavras-chave : Educación; Seguridad Alimentaria; Pandemia; Política pública.

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