Resumo

HEEMANN, Ademar. A função educadora e a dimensão ética da natureza: indagações para uma proposta curricular. Educ. Rev. [online]. 1994, n.10, pp.39-44. ISSN 0104-4060.

A interrogação diminui o nosso sentimento de certeza sobre como as coisas são, e aumentam o nosso conhecimento de como elas podem ser.

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