Resumen

BARRENECHEA, Cristina Azra. A formação da identidade do aluno na educação a distância: reflexões para um debate. Educ. Rev. [online]. 2003, n.21, pp.01-15. ISSN 0104-4060.

Este artigo procurou levantar algumas reflexões a respeito do processo de formação da identidade e da autonomia do aluno do curso de graduação “Formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental na modalidade a distância” na UFPR. Sendo esta uma modalidade nova dentro da universidade, este processo oferece uma série de experiências de recriação da identidade não só de alunos, mas de professores e funcionários envolvidos no projeto. As experiências deste curso vêm renovando concepções e práticas pedagógicas para uma modalidade ainda pouco vivenciada no Brasil.

Palabras clave : Educação a Distância; Autonomia; Identidade; Aluno da Educação a Distância.

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