Abstract

VALENTE, Tamara da Silveira. Entendeu, ou quer que eu desenhe?. Educ. Rev. [online]. 2007, n.30, pp.131-144. ISSN 0104-4060.

Neste ensaio, busca-se discutir os aspectos figurativos e operativos envolvidos na construção dos conceitos científicos e, mais especificamente, o papel da imagem mental como suporte figurativo para o estabelecimento das relações lógicas implicadas na construção desses conceitos. Além disso, busca-se contribuir para a discussão da formação dos conceitos científicos em alunos do ensino superior.

Keywords : Aspectos Figurativos e Operativos; Imagem Mental; Conceito Científico; Teoria Piagetiana.

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