Resumo

CUNHA, Rodrigo Bastos. Políticas de línguas e educação escolar indígena no Brasil. Educ. Rev. [online]. 2008, n.32, pp.143-159. ISSN 0104-4060.

Neste artigo, após uma breve revisão conceitual sobre planejamento e política lingüística, modelos de políticas de línguas e um caso exemplar de política lingüística no mundo, abordarei questões atuais de políticas de línguas no Brasil, como o ensino bilíngüe em escolas indígenas, o financiamento a pesquisas para documentação de línguas em extinção, a revitalização de línguas ou de variedades de línguas e investimento governamental em material didático específico para a educação indígena.

Palavras-chave : Política Lingüística; Línguas Indígenas; Educação Indígena.

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