Resumo

FELICETTI, Vera Lucia  e  MOROSINI, Marília Costa. Do compromisso ao comprometimento: o estudante e a aprendizagem. Educ. Rev. [online]. 2010, n.numeroespecial02, pp.23-43. ISSN 0104-4060.

Este artigo, de caráter bibliométrico, tem como objeto a aprendizagem escolar, descentralizando o professor como único responsável pela qualidade do ensino universitário. Objetiva investigar o comprometimento do aluno como aspecto essencial à sua aprendizagem. Inicia-se o trabalho através de uma interlocução com teóricos que abordam o assunto, tendo como principais referenciais de busca os bancos de dados da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) e da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Parte-se desses órgãos de pesquisa devido à relevância que mantêm no campo da investigação científica. O artigo aponta a necessidade de maiores estudos, nesse campo, através de intensa interlocução teórica, como também de práticas investigativas ligadas ao aluno.

Palavras-chave : Pesquisa Bibliométrica; Comprometimento; Ensino e Aprendizagem.

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