Resumen

ROVERI, Fernanda Theodoro  y  SOARES, Carmen Lúcia. Meninas! Sejam educadas por Barbie e "com" a Barbie.. Educ. Rev. [online]. 2011, n.41, pp.147-163. ISSN 0104-4060.

Desde que nascem, as crianças vivenciam certas experiências sociais que são determinadas pelo fato de serem meninos ou meninas. Que concepções de gênero, corpo e infância são apresentadas por uma boneca que quer ser a melhor amiga da criança-menina? Este artigo analisa o sucesso da boneca Barbie, os modos de educar meninas e os mecanismos publicitários que configuram sua personalidade versátil e produzem certos modos de pensar, agir e relacionar-se com o mundo.

Palabras clave : Barbie; Corpo; Infância; Gênero; Educação.

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