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Educar em Revista
versión impresa ISSN 0104-4060versión On-line ISSN 1984-0411
Resumen
RODRIGUES, Sílvia de Fátima Pilegi. Estratégias de leitura - estado da arte. Educ. Rev. [online]. 2018, vol.34, n.72, pp.111-130. ISSN 1984-0411. https://doi.org/10.1590/0104-4060.62761.
O propósito deste texto é apresentar um balanço da pesquisa sobre “estratégias de leitura” tomando como referência as publicações constantes em três bases: teses e dissertações, anais de eventos nacionais da área e artigos em periódicos. Tomou-se como ponto de partida a presença da expressão “estratégia de leitura” no título da publicação. Após esse registro, procedeu-se à leitura do resumo para analisar: a fundamentação teórica e a confluência (ou não) entre os autores, a metodologia empregada, dentre outros elementos.
Palabras clave : Estratégias de Leitura; Leitura; Alfabetização..