Resumo

MARCHIONNE, Ilaria; BARTOLINI, Rudi  e  DANTAS, Taisa Rodrigues. Novas práticas de estudo. Pesquisa sobre o uso de tecnologias novas e antigas entre estudantes universitários. Educ. Rev. [online]. 2019, vol.35, n.77, pp.59-77.  Epub 25-Out-2019. ISSN 1984-0411.  https://doi.org/10.1590/0104-4060.68387.

Em um contexto de “comunicação generalizada”, apoiado por novas ferramentas e ambientes de trabalho, as práticas de estudo também mudam, transformando profundamente os hábitos e comportamentos dos alunos. A pesquisa relatada descreve analiticamente, por meio de um processo de investigação narrativa, as práticas de estudo de universitários, fazendo referência ao uso integrado que fazem de antigos e novos modos de comunicação, de textos tradicionais e de plataformas e ferramentas digitais entre os mais usuais e difundidos. Dentro deste vasto campo de pesquisa, focaliza-se em particular a relação que, mediada pelas novas ferramentas, se estabelece entre o aluno e o professor, entre o aluno e os colegas e entre o aluno e os textos de estudo. Descrevendo novos hábitos, a análise objetivou delimitar vantagens e dificuldades relacionadas ao uso do digital, apontando especificamente como o uso de novos métodos de comunicação ou novas formas de textualidade pode favorecer ou inibir a comunicação em um ambiente universitário.

Palavras-chave : Comunicação generativa; Formação; Ferramentas digitais; Novas tecnologias.

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