Resumo

SALAZAR, Jesús Victoria Flores  e  FERNANDEZ, Verónica Neira. Perspectivas actuales de la investigación en Educación Matemática en el Perú. Educ. Rev. [online]. 2019, vol.35, n.78, pp.13-26.  Epub 18-Nov-2019. ISSN 1984-0411.  https://doi.org/10.1590/0104-4060.68971.

El artículo presenta las perspectivas actuales en investigación en el área de Educación Matemática en el Perú. Para tal fin, se realiza una reseña del desarrollo del área, las diferentes instituciones que la conforman, los grupos y líneas de investigación y los avances actuales asociados a proyectos vinculados al área. El levantamiento de las producciones e investigaciones actuales que se evidencian en este artículo son estudios realizados en la Pontificia Universidad Católica del Perú en las líneas de tecnologías y visualización, modelación matemática y conocimiento didáctico-matemático.

Palavras-chave : Educación Matemática; Tecnologías y visualización; Modelación matemática; Conocimiento didáctico-matemático.

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