Resumen

GONCALVES, Nádia Gaiofatto  y  MONTEIRO, Ana Maria Ferreira da Costa. Apresentação - Ensino de História: entre Bases Nacionais e a formação de professores. Educ. Rev. [online]. 2021, vol.37, e80412.  Epub 30-Ago-2021. ISSN 1984-0411.  https://doi.org/10.1590/0104-4060.80412.

Apresentamos os onze artigos que compõem o dossiê Bases Nacionais e Ensino de História, e que contemplam algumas questões relativas a embates, a desafios e a possibilidades que tais documentos envolvem em relação à educação básica e à formação de professores. Os trabalhos foram organizados começando pelo Brasil, passando por uma abordagem comparada da realidade nacional com outros países e, finalmente, tratando de discussões e normativas de outros países, da América do Sul, América Central, América do Norte e Europa. Esperamos contribuir para a reflexão e melhor compreensão desse processo de disputas sobre a educação e, aqui, particularmente, sobre o ensino de História, que deve ser apreendido em perspectiva histórica, e que pode apresentar, como os artigos discutem, tanto similaridades entre diferentes países quanto especificidades, bem como muitos desafios e possibilidades.

Palabras clave : Ensino de História; BNCC; Formação de professores; Educação básica; Currículo.

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