Resumo

VASCONCELOS, Teresa. Educação de infância em Portugal: um edifício em construção. Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade [online]. 2009, vol.18, n.31, pp.195-206. ISSN 0104-7043.

Partindo do princípio de que o investimento numa educação de infância de qualidade é estratégico para o desenvolvimento de um pais, descreve-se o esforço realizado nos últimos anos pelo governo português, no sentido de expandir e desenvolver o sistema de educação e cuidados com as crianças. Utilizando a metáfora da “construção”, descreve-se o trabalho realizado passando pelas “fundações”, pelos “andaimes”, pelo “fio de prumo”, não esquecendo a importância da “manutenção do edifício”. Tecem-se considerações quanto aos princípios de igualdade de oportunidades e de equidade definidos na lei, lançando-se um olhar crítico e avaliativo, e tecendo-se propostas estratégicas para a “sustentabilidade” da educação de infância em Portugal.

Palavras-chave : Educação de Infância; Portugal; Políticas de Expansão; Metáfora do Edifício.

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