Resumo

SILVA, Alexandra Lima da. Um educador itinerante: o caso Rocha Pombo. Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade [online]. 2013, vol.22, n.40, pp.155-166. ISSN 0104-7043.

Analisar os significados do viajar na trajetória do professor paranaense Rocha Pombo é o objetivo deste trabalho. Defende-se que ao longo da trajetória do educador, o deslocamento por diferentes espaços foi fundamental para a sua legitimação no campo intelectual. Com base análise das fontes, conclui-se que contatos estabelecidos com diferentes sujeitos, em diferentes estados e instituições, foram cruciais para a adoção e circulação dos livros didáticos do intelectual em âmbito nacional. Se para muitos, viajar para o exterior possibilitava o acesso às fontes e a arquivos tidos como essenciais para a escrita da História do Brasil, o deslocamento do intelectual paranaense o projetou em âmbito nacional, possibilitando a ampliação da própria noção de Brasil construída pelo educador.

Palavras-chave : Viagem; Rocha Pombo; Educador.

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