Resumo

ALMEIDA, Sara Ferreira de  e  OLIVEIRA, Maria Waldenez. El mundo de la Calle Educa: procesos educativos de la población de calle en la ciudad de São Carlos/SP. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade [online]. 2015, vol.24, n.43, pp.147-159. ISSN 0104-7043.  https://doi.org/10.2015/jan.jun.v24n43.012.

Este trabajo presenta los resultados de la investigación sobre los procesos educativos realizados por los adultos que viven en las calles de la ciudad de São Carlos/SP. La develación del conocimiento de esta población se hizo con la metodología, donde el aporte dusseliano y freireano favorecieron la participación de los sujetos. Se realizaron ruedas de conversación y entrevistas para seleccionar temas generadores y de análisis, de los datos que permitieran una comprensión más detallada de la realidade investigada y la selección de cinco categorías, a saber: 1) "Las personas que están em la calle, no son los residuos que la sociedad desecha"; 2) "Vivir es saber vivir. Vivir es lavar, planchar, cocinar"; 3) "Vivir en la calle es muy difícil, pero también es alegre, ¿sabes? "; 4) "La calle es un mundo"; 5) "En la calle aprendí mucho, experiências que nunca olvidaré". Fue posible comprender los procesos educativos consolidados en la calle, como la búsqueda de la supervivencia material y simbólica, la protección del grupo y la resistencia dentro de la lógica que oprime a los hombres y mujeres que viven las complejas dimensiones de la vida humana en esta condición. Se espera contribuir con la problematización de las visiones distorsionada, que enseñan que en la calle poco se aprende, además de colaborar en el debate acerca de la pedagogía de los grupos populares.

Palavras-chave : Procesos Educativos; Educación Popular; Población de Calle.

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