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Revista Brasileira de Educação
Print version ISSN 1413-2478
Abstract
Parecer da ANPED sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais. Rev. Bras. Educ. [online]. 1996, n.02, pp.61-76. ISSN 1413-2478.
Parecer preliminar elaborado pela ANPED sobre o documento Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN, a pedido do Ministério da Educação. Analisa o documento sobre alguns aspectos a serem destacados: a) a decisão de elaboração dos parâmetros e o processo adotado; b ) a questão da necessidade da definição entre base comum nacional, currículo nacional ou parâmetros curriculares nacionais; c) fundamentação dos parâmetros; d) método; e) formato e apresentação. Traz ainda, ao final da análise de cada um desses aspectos, algumas recomendações pertinentes.
