Resumo

ALVES, Nilda. Cultura e cotidiano escolar. Rev. Bras. Educ. [online]. 2003, n.23, pp.62-74. ISSN 1413-2478.

RESUMO Com base nas idéias de Michel de Certeau e Michel Foucault, busca indicar como se dá a "trama da cultura" nas múltiplas e diversas relações dos praticantes dos cotidianos através de acontecimentos culturais. Fazendo uso de imagens do contexto cotidiano de escolas e de outros contextos cotidianos, são desenvolvidas questões sobre as relações cultura e cotidianos educativos, em torno de um eixo que tem ocupado o centro dos estudos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa "Redes de conhecimentos em educação e comunicação: questão de cidadania: a tecnologia e os artefatos culturais".

Palavras-chave : Cotidiano; Cultura; Tecnologia; Uso.

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