Resumo

RANGEL, Hugo. Estratégias sociais e educação prisional na Europa: visão de conjunto e reflexões. Rev. Bras. Educ. [online]. 2007, vol.12, n.34, pp.81-93. ISSN 1413-2478.

Este trabajo tiene por origen una pesquisa y constituye un sobrevuelo del estado del arte sobre la educación en las prisiones en Europa, teniendo por objetivo identificar los problemas de orden organizacional, metodológica y social que la limitan o la determinan. Comporta una reflexión, en varios planos y aspectos, sobre las actividades educativas desenvueltas en las prisiones, así como sobre el papel y la significación de esas actividades educativas para las sociedades, sus sistemas judiciales y penitenciarios. Procura establecer una relación entre las estrategias sociales y la educación desenvuelta en las prisiones europeas.

Palavras-chave : Educación de Jóvenes y Adultos; Derecho a la Educación; Alfabetización; Educación Prisional; Educación a lo Largo de la Vida; Educación para el Trabajo; Educación y Ciudadanía.

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