Resumen

RIBEIRO, Marlene. Trabalho e educação no movimento camponês: liberdade ou emancipação?. Rev. Bras. Educ. [online]. 2009, vol.14, n.42, pp.423-439. ISSN 1413-2478.

O artigo aborda o tema "trabalho, movimentos sociais e educação". Tem por objetivo trazer elementos para identificar os princípios/fins de liberdade e emancipação que sustentam as experiências de trabalho-educação em sistema de alternância, realizadas pelos movimentos sociais populares do campo. Trata-se das organizações sindicais de trabalhadores rurais e dos movimentos organizados da Via Campesina. Apesar da diversidade de sujeitos, projetos sociais e formas de organização, esses movimentos têm em comum uma luta histórica pela terra de trabalho e pela democracia, o que permite sintetizá-los na unidade movimento camponês. Na importância do estudo destaca-se a necessidade de atentarmos para o novo contido nas experiências de trabalho-educação do movimento camponês, que são produzidas à revelia do processo de reprodução e acumulação do capital e do controle do Estado.

Palabras clave : Trabalho-Educação; Movimentos Sociais; Pedagogia da Alternância; Liberdade e Emancipação.

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