Resumo

BUFFA, ESTER  e  PINTO, GELSON DE ALMEIDA. O território da universidade brasileira: o modelo de câmpus. Rev. Bras. Educ. [online]. 2016, vol.21, n.67, pp.809-831. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/S1413-24782016216742.

O objetivo deste texto é problematizar do ponto de vista pedagógico, arquitetônico e urbanístico o território da universidade brasileira, o modelo de câmpus. O caminho trilhado começou com a criação das universidades europeias no século XII, localizadas na cidade, passou pelas universidades norte-americanas, instaladas no campo, para chegar ao Brasil. Nossas primeiras universidades voltadas para a formação dos quadros necessários ao Estado, de lideranças político-culturais e de profissionais liberais, instalaram-se na cidade. Nos anos de 1960, com a modernização da sociedade brasileira, a universidade passou a ser vista como o lócus da pesquisa para acelerar o desenvolvimento. No planejamento e construção dos câmpus universitários, optou-se por uma arquitetura modernista racionalista. As razões dessa escolha bem como a crítica ao modelo foram focalizadas no texto.

Palavras-chave : território da universidade; cidade universitária; câmpus universitário.

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