Resumen

FREITAS, Marcos Cezar de. MERCANCÍAS DE EFICIENCIAS Y RESULTADOS: ALTA PERFORMANCE CONTRA LA ESCUELA PÚBLICA Y SU ESFUERZO PARA INCLUSIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD. Rev. Bras. Educ. [online]. 2018, vol.23, e230074.  Epub 22-Oct-2018. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782018230074.

El artículo aborda la apropiación que la filantropía empresarial educativa hizo de documentos estratégicos de la educación brasileña para proponer una lógica de mercado a la educación pública. La circulación de las palabras clave eficiencia y resultado naturaliza la narrativa empresarial sobre el valor del alto desempeño y vacía la escuela pública de posibilidades inclusivas, especialmente en lo que se refiere a la escolarización de niños con discapacidades.

Palabras clave : escuela pública; inclusión; eficientismo; resultado.

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