Resumen

STEFANUTO, Jéssica Raquel Rodeguero  y  BUENO, Sinésio Ferraz. Rechazo a la formación: una discusión sobre ressentimiento, música, experiencia y sensibilidad. Rev. Bras. Educ. [online]. 2019, vol.24, e240033.  Epub 28-Jul-2019. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782019240033.

El presente trabajo tiene el objetivo de discutir que a una determinada organización de la cultura y de las posibilidades de relación de ésta con los sujetos corresponde, subjetivamente, una constelación de afectos entendida como resentimiento. Este, a su vez, se manifiesta como impeditivo a la sensibilidad ya la apertura propia a la formación cultural. Se da énfasis a la postura refractaria frente a la formación específicamente musical. Para fomentar esta discusión, algunos trabajos de Theodor Adorno, lector de F. Nietzsche, S. Freud y K. Marx, son referencias fundamentales. Se espera contribuir a la comprensión de algunas amenazas regresivas contenidas en la cultura.

Palabras clave : teoría crítica de la sociedad; industria cultural; educación musical; resentimiento; regresión de la audición.

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