SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.24Practices adopted in the state of Espírito Santo to overcome grade retention in literacy classes (1960-1970)THE RURAL EDUCATION CONCEIVED BY INTERNATIONAL ORGANIZATIONS AND THEIR REPERCUSSIONS IN BRAZIL IN THE 1960S AND 1970S author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478On-line version ISSN 1809-449X

Abstract

CAETANO, Eduardo Ferreira da Silva  and  CAMPOS, Ivete Maria Barbosa Madeira. LA AUTONOMÍA DE LAS UNIVERSIDADES FEDERALES EN LA EJECUCIÓN DE LOS INGRESOS PROPIOS. Rev. Bras. Educ. [online]. 2019, vol.24, e240043.  Epub Sep 30, 2019. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782019240043.

El artículo tiene como objetivo analizar si las Instituciones Federales de Enseñanza Superior (IFES) ejercen su autonomía de gestión financiera asegurada en la Constitución Federal de 1988, frente a los diversos cambios en las reglas generales del proceso presupuestario del gobierno federal. También pretende enfocarse en cuanto las universidades federales tienen autonomía para ejecutar los recursos recaudados con sus esfuerzos para financiar su costeo e inversión. Este estudio tiene como base la Enmienda Constitucional 95 de 2016, y sus implicaciones en el presupuesto de las IFES, la ejecución de fuentes propias, la reducción de fondos y su utilización por el Gobierno de Michel Temer, para contingenciar recursos financieros de costeo y de las propias fuentes IFES.

Keywords : autonomía; fuentes propias; universidades federales.

        · abstract in English | Portuguese     · text in English | Portuguese     · English ( pdf ) | Portuguese ( pdf )