Resumen

RIBEIRO, Jorge Luiz Lordêlo de Sales  y  MORAIS, Vitor Guimarães. La posible relación entre el SiSU y la evasión en los primeros semestres de los cursos universitarios. Rev. Bras. Educ. [online]. 2020, vol.25, e250040.  Epub 20-Sep-2020. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782020250040.

El objetivo del estudio es comprender la dinámica establecida entre el Sistema de Selección Unificado (Sistema de Seleção Unificada) y la evasión escolar, a partir de las estrategias de elección del curso, de la naturaleza de las motivaciones y de las expectativas en relación con la enseñanza superior, con estudiantes de los bachilleratos interdisciplinarios de ciencia y tecnología, salud, humanidades y artes en Universidad Federal de Bahia (Universidade Federal da Bahia), ingresando en 2016. Se adoptó el delineamiento de estudio exploratorio, con abordaje cuantitativo y cualitativo, se utilizó un cuestionario online, desarrollado únicamente para ese fin y se discutirán los resultados provenientes del análisis cualitativo. Se destaca que los estudiantes utilizan diversas estrategias de elección durante el Sistema de Selección Unificado, pero utilizan el bachillerato interdisciplinario, mayoritariamente, como puerta de entrada a cursos profesionales. Se encontraron tres aspectos motivadores para ingresar a la universidad: el soporte social percibido, la motivación y el mercado laboral. En cuanto a las expectativas, los estudiantes esperan usufructuar de la Universidad Federal de Bahia y sus beneficios más que el curso en sí.

Palabras clave : evasión; enseñanza superior; Sistema de Selección Unificado; bachillerato interdisciplinario; elija profesional.

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