Abstract

SILVA, Jaqueline Roberta da; MANIGLIA, Fabíola Pansani  and  FIGUEIREDO, Glória Lúcia Alves. PAULO FREIRE Y EDGAR MORIN EN POSGRADUACIÓN: PERFIL Y PERCEPCIONES DE EFECTOS DE UN PROGRAMA POSGRADO EN PROMOCIÓN DE LA SALUD. Rev. Bras. Educ. [online]. 2020, vol.25, e250061.  Epub Dec 15, 2020. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782020250061.

Este estudio analiza el proceso de formación de profesionales de la salud, frente a las demandas que provienen de la sociedad con recursos humanos capaces de buscar respuestas saludables y sostenibles. El objetivo de este estudio fue analizar el perfil y las habilidades adquiridas en la Promoción de la Salud (PS) y la inserción en el mercado laboral de los graduados de un programa de posgrado en PS que basa su metodología en Paulo Freire y Edgar Morin. Es una investigación de campo exploratoria del tipo mixto. La muestra totalizó 54 participantes, graduados de 2012 a 2017, que representan el 50,5% de la población del período. El entrenamiento de PS se beneficia con el enfoque crítico reflexivo adoptado por el programa y basado en Paulo Freire y Edgar Morin, comprometidos con la realidad al extraer la esencia de la práctica y permitir la transformación de la realidad. Es de destacar que parte de estos graduados están actuando en la enseñanza y, por lo tanto, alimentando el proceso de enseñanza en la perspectiva del PS.

Keywords : práctica educativa; capacitación en promoción de la salud; habilidades de promoción de la salud.

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