Resumo

ROSA JUNIOR, Paulo Ailton Ferreira da  e  THIES, Vania Grim. BUSCANDO CUENTOS DE HADAS EN LA CONTEMPORANEIDAD. Rev. Bras. Educ. [online]. 2021, vol.26, e260083.  Epub 24-Nov-2021. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/s1413-24782021260083.

Este artículo tuve el objetivo de exponer cómo algunos elementos de las narrativas literarias conocidas como cuentos de hadas siguen circulando entre los lectores jóvenes. Para tanto, la metodología utilizada está basada en el grupo focal, en el que se reunió un grupo de adolescentes en edad escolar para discutir el tema “cuentos de hadas” desde sus impresiones personales y conocimientos previos. Fue posible comprobar que elementos de los cuentos de hadas siguen presentes en series televisivas, películas y libros populares entre ellos; sin embargo, hay un distanciamiento de los textos clásicos del género. Por consiguiente, este trabajo contribuye con la Educación al aclarar el estado de permanencia del género cuentos de hadas en las prácticas actuales de lectura y de consumo cultural del grupo de lectores jóvenes estudiado.

Palavras-chave : cuentos de hadas; lectores jóvenes; literatura y medios de comunicación.

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